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Les anniversaires du mois de mai

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les anniversaires de mars avril

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petit défi sportif du week end

Le jeu de l oie

quelques histoires …

Voici quelques liens pour écoutez ou lire avec votre enfant des histoires plus spécifiques à leur niveau.

Pour les PS, MS :

  • Une histoire à lire : « quand la forêt s’éveille » : 

ps-ms-lire-comprendre-aei1

  • Lien vers l’album « 1,2,3 petits chats qui savaient compter jusqu’à 3 » de Van Zeveren

https://www.youtube.com/watch?v=fpaKZ0Y6Tms

Questions que vous pouvez poser à la suite de l’écoute sur « 1,2,3 petits chats qui savaient compter jusqu’à 3

1) Quel est le titre, le nom de ce livre ? (1, 2, 3 petits chats qui savaient compter jusqu’à 3)
2) Qui sont les personnages de cette histoire ? (Une maman chat et ses chatons)
3) Combien y a-t-il de chatons ? (3)
4) Que prépare la maman chat pour ses chatons ? (Le bain, puis un bol de lait pour chacun)
5) Qu’est-ce qui manque aux petits chats avant de s’endormir ? (Des bisous)

 

Pour les PS et MS

  • Lien vers « La grande à grande bouche » (Nouhen, Vidal)

Questions sur « La grenouille à grande bouche » :

    • De quoi la grenouille a marre de manger ? (des mouches)
    • Quels Animaux rencontre-t-elle ? (un tamanoir (regarder avec vous dans le dictionnaire ou sur internet une image d’un vrai tamanoir), une girafe, un rhinocéros, un toucan, un tigre, un crocodile)
    • Demander à votre enfant ce que mange chaque animal. Et posez lui la question à chaque fois : est-ce que la grenouille aimerait manger cela ?
    • Pourquoi la grenouille se fait une toute petite bouche devant le crocodile qui lui dit qu’il mange des grenouilles à grandes bouches ? (Cette question est plutôt difficile mais en expliquant à votre enfant il peut réussir à comprendre)

 

Pour les MS :

  • Lien vers «Dix petits chenilles se promènent »

https://www.youtube.com/watch?v=TapCky4EYZ8&t=42s

Pour l’album « Dix petites chenilles se promènent » :

Votre enfant peut essayer de deviner à chaque page combien il reste de chenille. Vous pouvez lui mettre à côté de lui des petits bouts de ficelles ou des petites chenilles en pâte à modeler (qu’il aura fait ou non) : 10 au début puis on en enlève une à chaque fois : il devine combien il en reste puis pour vérifier il compte vraiment ce qu’il reste.

 

* Lien vers l’album « La moufle » racontée par Florence Desnouveau

https://www.youtube.com/watch?v=z_qA-QjgxIk&t=121s

Pour l’album « La Moufle » :

  • Pourquoi les animaux vont dans la moufle ? (ils ont froid)
  • Quels animaux vont dans la moufle ? (la souris, le lièvre, le renard, le sanglier et l’ours)
  • Pourquoi le gant craque ? (l’ours est trop gros, il n’y a plus de place)
  • Combien d’animaux ont voulu entrer dans la moufle ? (5)

 

Les TPS peuvent aussi bien évidemment écouter les histoires prévues pour les PS mais en petits épisodes.

écriture chiffrée

 aide pour l’écriture des chiffres de 1 à 9 bandes-chiffres-012 bandes-chiffres-345 bandes-chiffres-678  

Pour les parents qui veulent entraîner leur enfant à écrire les chiffres.

Voici un document qui pourra vous aider, sachant qu’en moyenne section nous n’écrivons que jusque 5 mais s’il le veut votre enfant peut essayer jusqu’à 9
Soyez toujours attentif à la tenue de son crayon et au sens d’écriture.

un petit clin d’oeil sur un spectacle déjà vu

Bonjour,


Pour cette période de confinement, où l’école manque à vos enfants.
Je vous propose de revivre une chanson du spectacle que Nicolas est venu nous présenter : “le secret du jardin de Clément”.
Cela permettra le temps de la chanson de faire quelques exercices physique et de rester en forme. (à partir de 3 ans).
Merci à Planètemômes pour ce bon moment, que nous pouvons maintenant partager en famille.

Voici donc le premier lien :  https://youtu.be/yIjVQf9nEok

 

 

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