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quelques histoires …
Voici quelques liens pour écoutez ou lire avec votre enfant des histoires plus spécifiques à leur niveau.
Pour les PS, MS :
- Une histoire à lire : « quand la forêt s’éveille » :
- Lien vers l’album « 1,2,3 petits chats qui savaient compter jusqu’à 3 » de Van Zeveren
https://www.youtube.com/watch?v=fpaKZ0Y6Tms
Questions que vous pouvez poser à la suite de l’écoute sur « 1,2,3 petits chats qui savaient compter jusqu’à 3
1) Quel est le titre, le nom de ce livre ? (1, 2, 3 petits chats qui savaient compter jusqu’à 3)
2) Qui sont les personnages de cette histoire ? (Une maman chat et ses chatons)
3) Combien y a-t-il de chatons ? (3)
4) Que prépare la maman chat pour ses chatons ? (Le bain, puis un bol de lait pour chacun)
5) Qu’est-ce qui manque aux petits chats avant de s’endormir ? (Des bisous)
Pour les PS et MS
- Lien vers « La grande à grande bouche » (Nouhen, Vidal)
Questions sur « La grenouille à grande bouche » :
-
- De quoi la grenouille a marre de manger ? (des mouches)
- Quels Animaux rencontre-t-elle ? (un tamanoir (regarder avec vous dans le dictionnaire ou sur internet une image d’un vrai tamanoir), une girafe, un rhinocéros, un toucan, un tigre, un crocodile)
- Demander à votre enfant ce que mange chaque animal. Et posez lui la question à chaque fois : est-ce que la grenouille aimerait manger cela ?
- Pourquoi la grenouille se fait une toute petite bouche devant le crocodile qui lui dit qu’il mange des grenouilles à grandes bouches ? (Cette question est plutôt difficile mais en expliquant à votre enfant il peut réussir à comprendre)
Pour les MS :
- Lien vers «Dix petits chenilles se promènent »
https://www.youtube.com/watch?v=TapCky4EYZ8&t=42s
Pour l’album « Dix petites chenilles se promènent » :
Votre enfant peut essayer de deviner à chaque page combien il reste de chenille. Vous pouvez lui mettre à côté de lui des petits bouts de ficelles ou des petites chenilles en pâte à modeler (qu’il aura fait ou non) : 10 au début puis on en enlève une à chaque fois : il devine combien il en reste puis pour vérifier il compte vraiment ce qu’il reste.
* Lien vers l’album « La moufle » racontée par Florence Desnouveau
https://www.youtube.com/watch?v=z_qA-QjgxIk&t=121s
Pour l’album « La Moufle » :
- Pourquoi les animaux vont dans la moufle ? (ils ont froid)
- Quels animaux vont dans la moufle ? (la souris, le lièvre, le renard, le sanglier et l’ours)
- Pourquoi le gant craque ? (l’ours est trop gros, il n’y a plus de place)
- Combien d’animaux ont voulu entrer dans la moufle ? (5)
Les TPS peuvent aussi bien évidemment écouter les histoires prévues pour les PS mais en petits épisodes.
écriture chiffrée
aide pour l’écriture des chiffres de 1 à 9 bandes-chiffres-012 bandes-chiffres-345 bandes-chiffres-678
Pour les parents qui veulent entraîner leur enfant à écrire les chiffres.
Voici un document qui pourra vous aider, sachant qu’en moyenne section nous n’écrivons que jusque 5 mais s’il le veut votre enfant peut essayer jusqu’à 9
Soyez toujours attentif à la tenue de son crayon et au sens d’écriture.
un petit clin d’oeil sur un spectacle déjà vu
Bonjour,
Pour cette période de confinement, où l’école manque à vos enfants.
Je vous propose de revivre une chanson du spectacle que Nicolas est venu nous présenter : “le secret du jardin de Clément”.
Cela permettra le temps de la chanson de faire quelques exercices physique et de rester en forme. (à partir de 3 ans).
Merci à Planètemômes pour ce bon moment, que nous pouvons maintenant partager en famille.
Voici donc le premier lien : https://youtu.be/yIjVQf9nEok
Continuité pédagogique semaine 2
Voici une liste d’activités proposées pour cette 2ème semaine
Pour les MS, vous trouverez une fiche “aide” pour l’écriture des lettres aide pour l’écriture des lettres